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EDUCATION: La difficile scolarisation des enfants handicapés au Sénégal

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La scolarisation des enfants handicapés est l’un des maillons faibles du système éducatif sénégalais. Les structures et les enseignants spécialisés sont insuffisants. Pire, le suivi médical indispensable pour la performance de l’élève N’est assuré que dans quelques établissements.



EDUCATION: La difficile scolarisation des enfants handicapés au Sénégal
Centre Talibou Dabo, 8 heures en ce début de matinée de ce lundi. Les mères de famille, une à une, descendent des bus accompagnées de leurs enfants handicapés. Elles entrent dans le centre et se dirigent vers les salles d’inscription ou de renseignement.

D’autres parents d’élèves habitant près du centre, arrivent à pied. Les anciens élèves ne se privent pas de se taquiner.

Une petite effervescence est dans l’air. Elle cache une réalité bien triste pour la scolarisation de cette catégorie d’élèves. « On se réveille très tôt pour amener nos enfants à l’arrêt bus, parce qu’ils ne peuvent pas le faire seuls », confie une mère voilée tenant le bras de son enfant.

Cette contrainte est citée comme l’une des causes d’abandon. Parce que peu de parents d’élèves acceptent de faire ce sacrifice durant toute l’année. « Le transport des élèves est un problème. Dans la banlieue, les parents sont obligés de se réveiller très tôt pour amener leurs enfants à l’arrêt où le bus de l’école doit les reprendre. Beaucoup de parents ne le supportent pas et l’enfant est souvent obligé d’arrêter sa scolarisation », déplore l’enseignant spécialisé dans l’éducation des enfants handicapés au centre Talibou Dabo, Mamadou Mbengue.

Autre difficulté, le déficit criard d’enseignants spécialisés dans la prise en charge des élèves handicapés.

Au Centre Talibou Dabo, on dénombre 3 enseignants spécialisés sur un total de 8 éducateurs. « Le grand obstacle à la scolarisation des enfants handicapés, c’est le manque d’enseignants spécialisés. Or, pour l’éducation de cette catégorie d’élèves, il faut impérativement des enseignants spécialisés. Cela, parce que les enfants ont différentes maladies qui exigent l’élaboration d’une pédagogie différenciée », explique, Mamadou Mbengue.

Selon cet enseignant formé à Paris, « en faisant son cours, il faut développer des stratégies pour faire comprendre à celui qui a des problèmes de vision, à celui qui ne peut pas mouvoir son bras entre autres etc. ».

Fatou Sonko
Source Kanal150.com

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Lundi 5 Octobre 2009





1.Posté par alfred le 05/10/2009 21:26
comment y remedier?

2.Posté par Yoro Niang le 06/10/2009 04:04
Je suis ancien de ce centre. A notre époque y'avait pas d'éducateur spécialisé mais les résultats étaient trop bons. Par exemple nous parlions le français correctement en CE1. Les enseignants qu'on avait nous portaient dans le coeur comme leurs propres enfants: feu Arona Séck directeur, Monsieur Ndoye, Mademoiselle Sakho, feu madame Fall, monsieur Seck bou ndaw Monsieur Oumpatin étaient des péres et méres pour nous. Sous la direction générale de Docteur Idrissa Pouye. Il te faut un grand coeur pour pouvoir Encadrer des enfants handicapés. Je salut Monsieur Mbow de passage.
La premiére leçon dans ces genres de centre est d'apprendre à l'enfant que le handicap est le regard des autres, le handicap ne doit plus être un handicap.
lidel77@hotmail.com

3.Posté par fall le 14/07/2010 15:38
je suis une mére en détresse parce que ma fille agée de 5 ans a raté cette année l'école à cause d'un changement de bus qui passé par hamo 6. comme beaucoup de maman dont leurs enfant ont été laisé en rade cette année nous sommes trés désolé de voir que personnes ne s'est intéressé à ses enfants.
ma fille qui souffir d'un IMC faisait des efforts considérations tant sur le plans conportemental que sur le langage mais malheuresement pour elle est porte son sac toute la journée en espérant allé à l'arrêt du car et quand je le vois comme ca je souffre

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